Découvrir les formes et les grandeurs en moyenne section

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Moyenne Section (MS) - Découvrir les formes et les grandeurs


« Mise en correspondance de jeux mathématiques avec les objectifs et les actions pour découvrir les formes et les grandeurs en moyenne section... »

« Une séquence de 3 séances pour comparer des longueurs et connaître les notions de "petit" et "grand" en MS... »

« 3 séances pour comparer, classer et ranger des objets selon leur taille en MS/GS... »

« manipulation libre, puis en ateliers ; Trier, ranger, classer en fonction de la couleur / forme / taille des pièces... »

« Trier les blocs selon la couleur, ou selon la forme, ou selon la taille, ou selon l’épaisseur (une propriété)... »

« Des progressions d’activités sur les compétences à travailler les 3 années de maternelle ont été repérées et des fiches de jeux sur les thèmes des mesures et grandeurs ont été produites par les enseignants concernés. Une synthèse des activités progressives est à votre disposition ici... »

« Dans la classe, je ne fais pas à proprement parler d’apprentissage direct concernant les puzzles. J’ai fais le choix dès mes débuts en maternelle, de laisser les élèves apprendre par eux-même cette compétence... »

« Reconnaître, nommer et décrire les figures planes et les solides usuels. Dessiner un carré, un rond, un triangle... »

« Faire prendre conscience aux élèves de certaines caractéristiques concernant la taille des personnes... »

« Dans la perspective d'une visite de l'exposition Miro -Landerneau- le travail sur l'oeuvre de l'artiste amène à représenter le monde à sa façon : la séquence amène à manipuler les points et les traits et à les situer dans l'espace les uns par rapport aux autres... »