Découvrir les objets, la matière et le vivant en grande section

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Grande Section (GS) - Découvrir les objets, la matière et le vivant


« Faire prendre conscience aux élèves de l'air qui les entourent. représentation de l'air l'air et le vent produire le vent faire des bulles... »

« Découvrir le vivant au travers d'un élevage d'escargots... »

« Met en place les notions de comparaison (étude des rapports entre les choses afin d'en dégager les ressemblances et les différences), de classification (assembler différents objets selon un même critère) et de forme (formes géométriques de base travaillées en maternelle comme le rond, le carré, et le triangle)... »

« Affiner la perception de son corps (bouche, machoire, dentition ...), connaître et appliquer quelques règles d'hygiène et de respect du corps (hygiène bucco-dentaire)... »

« Cette séquence a pour principal but de faire comprendre aux élèves que les couleurs proviennent du mélange d'autres couleurs, et qu'il est possible de les décomposer, qu'il s'agisse des couleurs de la matière ou de la lumière... »

« Séquence sur l'air en grande section ... »

« Séquence sur le corps en grande section ... »

« Une voiture qui roule en GS... »

« Séquence sur l'électricité pour grande section... »

« L’école maternelle est le lieu privilégié de familiarisation des jeunes enfants avec des objets, des phénomènes, des procédés, des rôles... »

« Observer un phénomène ; Nommer, comparer ; Formuler des interrogations... »