Se repérer dans le temps en moyenne section

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Moyenne Section (MS) - Se repérer dans le temps


« Lecture de l'album par l'adulte. Lecture par les élèves avec leurs propres mots. Mise en ordre chronologique des images de l'album... »

« Structuration de l’espace Établir un emploi du temps de la classe « Qu’as-tu fait à l’école aujourd’hui ? »... »

« repérer les différents moments de la journée. construire une roue de la journée... »

« Un support horizontal orienté de droite à gauche a été proposé en début d’année pour figurer la chronologie. Le support est installé dans la coin regroupement, visible par tous... »

« En visitant ce site , j'ai reconnu en effet la pendule sur laquelle je m'étais basée pour faire la mienne . Et j'ai découvert en même temps un site rempli de choses très intéressantes... »

« Vous trouverez dans les documents joints ci-dessous des activités à mettre en place en maternelle en découverte du monde : se repérer dans le temps... »

« Organiser les évènements les uns par rapport aux autres (début, étapes, fin – avant, après, pendant), - Appréhender et concevoir le temps grâce à une construction spatiale (la frise), qui permet d’apprécier le présent, de se rappeler les moments passés, d’anticiper les évènements à venir... »

« Je range des images dans l'ordre chronologique des événements... »

« Voici une série de fiches pour travailler sur les jours de la semaine (ordre, écriture, lecture...)... »

« Un des rituels les plus pratiqués dans les classes de maternelle est bien celui de "mettre la date " . Mais qu'entend-on par "mettre la date du jour" ?... »