Activité corps humain CM2

Activité corps humain CM2

Corps Humain Cm2

Découvrez notre sélection d’activités sur le corps humain pour vos élèves de CM2. Trouvez une activité corps humain CM2. Cette page vous propose des activités sur le corps humain pour CM2.



Trouver une activité sur le corps humain au CM2 :

Sélection d’activités pour travailler le corps humain au CM2.

Liste des activités sur le corps humain pour CM2 :

Pour faire mes séances sur la respiration et la digestion, je me sers du travail de « La classe des gnomes » : ICI et LA Suite à ce travail, je mets en ligne mes évaluations sur ces thèmes, prévues pour des CM1/CM2

Leçons, exercices, séquences, séances sur les 5 sens en classe de CM2…

4 séquences sur les mouvements corporels: le squelette et les articulations, les os, les muscles, evaluation: docs eleves, prep, … par lutinbazar Romans policiers CE1-CE2 Séquence de 6 séances pour découvrir le squelette humain et comprendre comment les muscles sont liés aux os et permettent la mise en mouvement de notre corps (cycle3) sur le site de Ressources Scientifiques de Bastia Romans policiers CE1-CE2 Séance complète:prep, exercices et évaluation chez orphéeecole

01 Fiche d’accompagnement «digestion et excrétion» 09 Fiche élève «L’appareil digestif de l’homme» 02 Matériel de la mallette «respiration-digestion» 10 Séance 4 «Comment se passe la digestion ?» 03 Matériel à récupérer 11 Fiche élève «Recherches sur la digestion» 04 Séance 1 «Les représentations» 12 Séance 5 «Synthèse» 05 Silhouette vierge 13 Proposition de trace écrite 06 Séance 2 «La dissection» 14 Fiche élève annexe 07 Fiche élève «L’appareil digestif du lapin» 15 Fiche élève (devenir des nutriments) 08 Séance 3 «Comparer l’homme et le lapin» 16 Petite évaluation sur l’appareil digestif



Séance 1 : Où vont les aliments que nous mangeons ? Que deviennent-ils ? Séance 2 : Quel trajet suivent les aliments que nous mangeons ? Séance 3 : Que deviennent les aliments que nous mangeons ? Séance 5 : Que deviennent les nutriments dans notre corps ?

Exercices et leçons interactives sur la digestion en CM2

La respiration et la circulation en CM2 : Être capable de mesurer des rythmes respiratoire et cardiaque et les interpréter pour comprendre les liens entre respiration, circulation et activité physique. Être capable de repérer les mouvements respiratoires (inspiration et expiration) et d’effectuer une première approche de la distinction entre l’air inspiré et l’air expiré. Être capable de développer des arguments mettant en évidence le rôle de la circulation sanguine dans l’alimentation des organes à partir des poumons et du tube digestif.

Séance 1 : Quel est le lien entre la respiration et la circulation ? ? Séance 2 : Où va l’air que je respire ? ? Séance 3 : Que se passe-t-il quand je respire ? ? Séance 4 : A quoi ça sert de respirer ? ? Séance 5 : Comment circule le sang dans mon corps ? ? Séance 6 : Évaluation

La reproduction de l’Homme pour CM2 Vous trouverez sur TurboPE un QCM sur le corps humain, il traite du thème de la reproduction humaine. A la fin de cet exercice, vous trouverez le corrigé ainsi qu’un rappel de la leçon pour chaque point. L’élève peut ainsi être autonome en comprenant ses erreurs. D’autres QCM sont disponibles sur TurboPE.

Voici donc les documents élèves pour une séquence complète sur l’alimentation, la digestion et une séance de sécurité alimentaire. Les 4 premières pages peuvent être distribuées aux élèves. Les pages suivantes servent à fabriquer des petits documents, façon « lapbook » à coller sur les pages 1 à 4 (une fleur des aliments, des conseils pour bien manger…)

Leçons et exercices sur le corps en mouvement en cm2 : Être capable de distinguer la combinaison des mouvements élémentaires (flexions et extensions) qui permet la marche, la course, le saut… Être capable d’établir des relations par comparaison avec l’observation de pattes d’animaux. On se limite à une modélisation très simple. Être capable de concevoir et construire un modèle matériel simple rendant compte de façon approchée du rôle des muscles antagonistes dans le mouvement d’une articulation.

Voici la séquence que je suis en train de mener en classe sur le squelette et les mouvements corporels. Cette séquence a été montée par ma collègue de CM et moi, elle est donc adaptable du CE1 au CM2. Pour chaque séance, les fichiers « annexes » contiennent les différentes versions des documents selon les niveaux.

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