Séquence sur les états de l’eau et le cycle de l’eau dans la nature. Plan de séquence Traces écrites Fiche d’expérience Fiche relevé séance 2 Fiche relevé séance 4 Fiche bilan les états de l’eau Fiche bilan le cycle de l’eau

Estellem’a fait part de sa séquence pour le CM1 concernant les mélanges et solutions. Merci à elle Sa séquence comporte 6 séances et une séance pour l’évaluation. Vous trouverez le détail de chaque séance avec les objectifs, le matériel nécessaire ainsi que les traces écrites !

Séquences, leçons, exercices sur la matière en cm2 : Mélanges et solutions le sel et l’eau (Cycle 3) Propriétés des liquides (miscibles ou non)

Séquences, exercices, leçons en cm2 : L’air son caractère pesant Quelques propriétés physiques de l’air (cycle 3) La pression atmosphérique (cycle 3) La masse de l’air (cycle 3) Dilatation et compression de l’air (Cycle 2 et 3)

01 Fiche d’acc. «états de la matière» 10 Solidification de l’eau 5 19 Condensation 2 02 Fiche d’acc. «mélanges et solutions» 11 Fiche solidification (maître) 20 Les liquides 1 (reconnaissance) 03 Matériel mallette 12 Fiche solidification (élèves) 21 Les liquides 2 (mélanges) 04 Matériel à récupérer 13 Ébullition de l’eau 22 Les mélanges de liquides 1 05 Sommaire 14 Fiche ébullition (élèves) 23 Les mélanges de liquides 2 06 Solidification de l’eau 1 15 Évaporation 1 24 Les mélanges de liquides 3 07 Solidification de l’eau 2 16 Évaporation 2 25 Trace écrite mélanges de liquides 08 Solidification de l’eau 3 17 Évaporation 3 09 Solidification de l’eau 4 18 Condensation 1

01 Fiche d’accompagnement «air» 10 Existence de l’air 3 19 Schéma pression de l’air 1 02 Matériel de la mallette 11 Schéma existence de l’air 4 20 Pression de l’air 2 03 Matériel à récupérer 12 Schéma existence de l’air 5 21 Schéma pression de l’air 2 04 Sommaire 13 Dilatation de l’air 22 Pression de l’air 3 05 Existence de l’air 1 14 Schémas dilatation de l’air 23 Schéma pression de l’air 3 06 Schémas existence de l’air 1 15 Masse de l’air 24 Utilisation d’un cloche à vide 07 Existence de l’air 2 16 Schéma masse de l’air 25 Construire un moulinet 08 Schéma existence de l’air 2 17 L’air sert à la combustion 26 Construire une girouette 09 Schéma existence de l’air 3 18 Pression de l’air 1 27 Construire un anémomètre

Sciences en cm2 – L’énergie : ? Séance 1 : D’où vient l’énergie que nous utilisons ? ? Séance 2 : Comment classer les sources d’énergie ? ? Séance 3 : Comment économiser l’énergie au quotidien ? ? Séance 4 : Évaluation

Quelques documents que j’ai rapidement remis en page et qui concernent les sources d’énergie. Merci à Nathalie qui me les a fait parvenir !!! (Elle a utilisé certaines choses de l’IA de Bordeaux ici ) Vous trouverez une fiche de présentation des séances, des fiches de travail pour les élèves, les mêmes pour le maître avec les corrections, la feuille d’évaluation et sa correction.

Faire la relation entre un élément naturel (soleil, vent, eau) et la production d’énergie ; ? Rechercher les usages historiques lointains de deux de ces sources d’énergie. Chercher les potentialités et les limites des énergies renouvelables (biomasse, agrocarburants) ; ? Faire des hypothèses sur les causes et les conséquences de l’emploi des énergies renouvelables. ? Comprendre les risques de la production et consommation d’énergie (charbon, hydrocarbure, électricité nucléaire) ; ? Voir les précautions prises par des législations ; ? Distinguer risques réels et nuisances ressenties sur certaines énergies (type éolienne).

Je vous propose aujourd’hui ma séquence pour mes CE2-CM1 sur les énergies. Au départ je comptais utiliser l’excellent travail d’Orphée, mais pour mes CE2 c’était un peu compliqué et un peu long car destiné à des CM2. Ma séquence se compose de 4 séances. 1) Visionnage de la vidéo « c’est pas sorcier » sur les énergies renouvelables (dans laquelle ils parlent aussi des énergies fossiles). 2) Enquête à faire à la maison avec les parents. Document pris sur le site de Nathan qui nous propose chaque mois des Rendez-vous de l’énergie. 3) Mes fiches + la leçon 4) L’évaluation (pas encore faite, que je rajouterai après).

Parler de l’énergie nucléaire en cm2 : Des animations si vous avez un vidéoprojecteur (ou une salle informatique) : L’énergie nucléaire (Réalisation CEA en collaboration avec les Incollables) La centrale nucléaire (EdF) La radioactivité (CEA)